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產教融合 服務營商環境 走進北京網絡職業學院
產教融合 服務營商環境 走進北京網絡職業學院
教育是服務經濟社會發展的重要基礎，是構建良好營商環境的重要服務保障。2022年8月15日，由中國民營科技實業家協會營商環境風控分會（以下簡稱：中國民協營商環境風控分會）主辦、北京市科普協會承辦的“走進民營科技 感悟發展脈搏”系列活動順利舉行，本次活動以“產教融合 構建良好營商環境”為主題，走訪了北京網絡職業學院。
中國民營科技實業家協會、營商環境風控分會秘書長吳溪、北京市數字科普協會秘書長曲學利出席調研活動，分會培訓部、品牌部、數字營銷部，北京市數字科普協會秘書處工作人員，北京融京科技發展有限公司等相關負責同志陪同參加。北京網絡職業學院董事長張亞林、執行院長曹景昭、書記滕長健、副院長張祖明、副院長鄭毅、院辦主任李微接待調研組一行。
在走訪中，北京網絡職業學院向調研組詳細介紹了學院在疫情防控，復產復工中所做的各類持續保障工作，并對學院的歷史沿革、辦學特色、學生就業等方面進行了詳細介紹。
在座談中，中國民營科技實業家協會、營商環境風控分會秘書長吳溪指出，職業教育是國家教育事業的重要組成部分，是我國從“制造大國”走向“制造強國”的重要驅動力量，更是構建良好營商環境的重要服務保障。當前，中國經濟已進入高質量發展階段，供給側結構性改革的持續深入，急需一批瞄準技術變革和產業優化升級方向等重點領域的職業技能人才，加強在教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈的有效銜接，才能進一步護航中國經濟巨輪行穩致遠。
吳溪秘書長強調，職業教育是實現更高質量、更充分就業，保持社會安定、增強人民福祉的重要保障。希望北京職業技術學院進一步抓住歷史機遇，一是瞄準前沿領域，實現“精準灌溉”。在機械制造、大數據、人工智能、網絡安全等重點領域，加快創新型、應用型、技能型學科設計及技能人才輸出，更好地滿足國家事業發展對高技術職業人才的迫切需求。二是深化校企融合，推進“產訓一體”。把課堂“搬進”企業，以企業的項目為載體，將教學過程與生產過程有效對接，確保學有所用，用有所為。把研發“引回”學校，讓學生持續、系統地體驗企業在設計、生產等流程上的實踐內容，不出學校讓技能培養在學習過程中領悟。三是創新授課模式，催生“聚合效應”。加強在跨學科、跨領域的專家團隊建設與整合跨產業、跨地域的科技企業網群，有利于讓“外腦”與“企業團”，多建睿智之言、多獻務實之策、多聚發展之力。進一步依托產業園區，探索會議、沙龍、競賽等支撐產業發展的活動與論壇的主辦與利用。用好“微課堂”“微對話”等線上模式，加強對新技術、新應用等政策、技術發展的深入理解與人才培養的融會貫通。
北京市數字科普協會秘書長曲學利指出，希望與貴校在科技人才和科技項目的有效轉化、科技理念與項目實踐的有效結合、科技成果與營商環境的有效支撐，探索科技服務新模式、校企合作新方式，優勢互補，資源互用，攜手共進。
在互動交流環節，分會培訓部、品牌部、數字營銷部，北京市數字科普協會秘書處工作人員，北京融京科技發展有限公司等相關負責同志分別與北京網絡職業學院進行了交流。
北京網絡職業學院董事長張亞林表示，感謝中國民協營商環境風控分會和北京市數字科普協會等領導與專家來我院指導交流，我院下一步將把會議精神積極貫徹落實，努力培育增長新亮點，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好學習環境，為我國高質量發展孕育新動能，為保障和促進高質量就業貢獻一己之力。